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初心如磐谱新篇 笃行致远启新程|邯郸市一中成功举办2022新教师入职培训 教师是立教之本,兴教之源,为推动新教师尽快成长,融入岗位,适应角色,提升教育教学水平,我校为新入职的几十名教师开展为期8天的岗前培训。肖波书记及各班子成员高度重视,拨冗参加,对新教师们进行了全面细致,精准切实的培训指导,为他们早日成为邯郸市一中优秀教师指明了方向。   守望初心,勇担使命。肖波书记为新教师带来首场讲座。他用深入浅出的语言,从专业视角出发解读教育初心;以时代发展、政治方向为基准,高瞻远瞩地分析教育教学发展方向,希望新教师高度重视每项教育教学工作,一丝不苟地完成工作任务,守望初心,勇担使命,脚踏实地走好每一步,矢志不渝地为党的教育事业笃行不怠,真正成为一中“为党育人,为国育才”的优秀教师。同时,肖书记也注重细节指导,从教师仪表、职业道德规范及三项核心师德等方面对新教师进行培训, 进一步明确了新教师的努力方向。   教学为本,专业成长。初入校园的新教师,是教育事业的未来,更是教育发展的新活力。新教师应始终以教学为本,不断提升专业成长。教学与教研相辅相成,相互促进。   徐文阁副书记以“做一名优秀的一中教师”和“如何搞好教研活动”为主题,从高处着眼,从微处着手,展开培训与交流。给予新教师们切实详尽的方法指导,让新教师更为深入地理解教学与教研的意义。   李霄霞副校长从“如何进行课题研究”入手,在教育教学科学研究方面,为新教师们的科研能力培养做出指引。   路公副校长为新教师职业发展规划,提供科学的规划路径,在教职工双向聘任及考勤、评优、晋级等方面,为新教师进行了详细讲解。   教务处郭伟主任为新教师们讲解“教学常规、教师基本规范和教学事故处理办法”,为新教师做好教学工作打下基础。   德育为先,全员育人。德育工作是学校发展,学生成长的重要领域,新教师作为教师队伍的新鲜血液,应当明确德育工作的根本任务,肩负起全员育人之责。   李永忠副校长从“树立正确的教育思想,做好育人工作”主题出发,在战略和思想上引领新教师们的成长。德育工作是教师之责,更是家庭之责。   校长助理刘天龙以“如何搞好家校联系”为主题,给新教师们提供了参考意见,为他们育人能力的提升增加助益。   教育处刘明伟主任从“如何做一名合格的班主任”和“学生一日常规”两个方面入手,阐明班主任工作和学生工作的重要地位及科学方法,并分享真实生动的教育案例,帮助新教师们学以致用。   高效实践,引领教学。一线教师是教育实践的引路人,新教师的教育实践应当从细微处着手,从高效课堂中汲取经验。信息中心李洁主任以“电子备课与现代教育技术”为培训内容,扎实提升教师备课授课的现代技术专业素养,实现教学实践与信息技术的有效融合。教学实践不止体现在课堂,也体现在对学生心理的关注中。   心理组陶慧老师就“学生常见心理健康问题的发现与应对”专题,为新教师们做出专业性强、切实可用的心理学应用指导。   新教师的成长过程也是自身修养的提升过程。本次培训还邀请了一线的年级主任、学科主任从“青年教师如何加强自身修养”、“新课程新课标新高考”、“如何钻研业务、备课教研”、“如何上好一节课”和“观摩优秀课例”等教师专业成长方面进行系统全面的培训,并对新教师们的备课和展示课进行听评课活动,从实践中强化了教育教学具体要求。教师发展中心刘鹏主任对新教师教育教学培训作了简要总结,并在青年教师培养系列活动、青年教师成长路径两个方面做出了详细介绍与指导。   以心育新,奋楫笃行。通过本次岗前培训,新教师们深入了解了一中的文化,更加坚定了欲栽大木柱长天的教育信念,有效提升了教育教学水平。相信新教师们定能初心如磐,抓住契机,书写教师生涯新篇章,亦能笃行致远,掌握教育规律,开启教育理想新征程。
业务培训 为进一步提升教师思想政治素质、职业道德水准,加快知识更新与拓展,提高教育教学和科研能力,增强创新意识和自我发展能力,邯郸市第一中学积极落实国家、省、市等各级教育部门的文件精神和要求,认真组织教师参加各级各类线上教育和线下培训。2001-2021年期间,邯郸市第一中学共组织26人参加国家级培训26场,组织117人参加省级培训39场,组织165人参加市级培训29场;同时,邯郸市第一中学在2013年-2021年期间,积极开展全员远程继续教育培训,累计组织4894人次参加网络培训12场。         为了进一步促进邯郸市第一中学教师专业技能发展,提高学校教育教学水平,搭建教师间、学校间相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台,2001-2021年期间,邯郸市第一中学始终坚持以“内修为主,外学为辅,专家引领,交流成长”的业务提升路径,贯彻落实“请进来,走出去”的业务提升理念,先后聘请来自加拿大、澳大利亚、日本、香港、中国台北、清华附中、北师大、北京新东方等海内外教育界的知名专家156位到邯郸市第一中学举办专题讲座150余场,同时,在此期间也累计派出邯郸市第一中学800多人次分别赴英国、美国、澳大利亚、新加坡、上海、北京、天津、江苏、山东等地交流学习60余场。 邯郸市第一中学教师赴澳大利亚堪培拉大学交流 自2013年开展线上继续教育以来,邯郸市第一中学参培教师累计4894人次,实现所有学科、所有教师全覆盖,极大地促进了邯郸市第一中学教师的自主学习和个性发展,为教师的专业发展提供优质资源和有效服务。 学校先后聘请海内外教育界的知名专家156位到校举办专题讲座150余场,同时,也累计派出1200多人次分别赴国内外各地交流学习60余次。 下面是2001-2021年邯郸市第一中学累计外出学习人数统计图: 通过各类业务培训,邯郸市第一中学教师更新了教学理念,克服了惯性的教学模式,也找到了自身的差距和不足。各级各类的培训活动,一方面通过设置基于教师专业标准与教学实际工作需要的,由学科前沿、学科基础、政策与理念等模块组成的培训课程,为教师提供先进的理念、新鲜的知识与技能,从外部冲击原有的惯常;另一方面通过专题报告、共同研讨、交流与分享等研修活动,支持教师在理念认识和实践操作互动中,反省自我,从内部对原有的惯常进行理性反思和批判,更新原有的实践知识与技能,为教师提供了一个拓宽视野、更新知识、提高业务能力的专业发展平台,提升了教师的专业化水平。
高雪梅生物名师工作室到市四中交流研讨 10月13日,邯郸市高雪梅名师工作室专家及骨干教师一行深入邯郸市第四中学生物组,开展交流研讨活动。         活动第一阶段为公开课展示。首先由四中田晓燕老师展示优质课《染色体变异》,课上学习目标明确,环节紧凑,层层深入,为大家呈现了一场标准的高三一轮复习示范课。接着由工作室万惠君老师为大家展示《内环境稳态》的专题复习课,课堂内容充实,与生活实际联系密切,由一个个生动的案例带动知识点的理解,紧扣新高考考查方向。               活动第二阶段为教学研讨。两位讲课教师阐述课堂设计理念,生物名师工作室各位老师给予了针对性地评价和建议,高雪梅老师从“无情境,不高考;无情境,不教学”出发,深入解读了高考考情及备考要点,并结合自身高考备考经验对高三复习工作给予具体指导。她指出,要以旧教材为主线,将新教材中有深度的思考题、课后题穿插到课堂中,深入分析考察的知识点,帮助学生将知识与情景有效结合,提升学生解决问题的实际能力。要以命题引导学生,高三要精选习题,搜集新颖、经典的习题,能暴露学生问题,拓展学生的思维,锻炼学生的表述能力。         高雪梅老师从不同方面对于四中的集体教研提出建议。首先,可以在小范围内举行示范课、优质课的展示和讨论,组内有效沟通分析不同课型的上课模式;其次,常规教研时分工要明确,要深入研讨每节课怎么引入,通过设置学生有效活动弄清学生的疑惑问题,讨论每节课引发学生深入思考的问题。         活动后市四中马春辉主任及老师们对名师工作室各位专家表示感谢,并表示本次研讨活动对该校生物学科教研教学工作、高三的备考工作有具体、准确的指导作用,全体教师受益匪浅。教无止境、研无止境,加强研讨对于提高教学质量,推动学科发展至关重要。
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【喜报】邯郸市第一中学荣获2022年度邯郸市教育系统三八红旗集体荣誉称号 为激励广大女教育工作者忠诚党的教育事业,爱岗敬业,创先争优,在此2023年“三八”国际劳动妇女节来临之际,邯郸市教育局公布了《关于2022年度邯郸市教育系统三八红旗手和三八红旗集体的通报》,邯郸市第一中学荣获“2022年度邯郸市教育系统三八红旗集体”荣誉称号。   2022年,邯郸市第一中学认真学习贯彻落实党的二十大精神,围绕市教育局“12881”总体工作思路,团结带领全体女教师爱岗敬业、锐意创新,在学校的各个工作岗位上,演绎着当代女性的职业风采。   女教师们潜心教学,兢兢业业,天还没亮就已经在班里盯自习,晚上回家时孩子早已睡着;她们春风化雨,爱生如子,在办公桌旁认真备课、批改作业,或是为学生答疑解惑、促膝长谈;在校园“防控保学”中,巾帼不让须眉,她们主动作为,克服自身困难,带头做好疫情防控和教育教学工作,为同学们高效学习保驾护航;经常在校园里看到她们步伐匆匆的身影,即使拖着生病的身体,也从来没有耽误过一节课……切实把党的二十大精神贯彻落实到思想上和行动上,干一行、爱一行,钻一行、精一行,在教育教学工作中竞展芳华。   武晓霞、杨玉华两位老师荣获邯郸市教育系统三八红旗手称号,参加市教育局纪念“三八”国际劳动妇女节表彰大会,并做典型发言。   新的一年,邯郸市第一中学将以此荣誉为契机,深入学习宣传贯彻党的二十大精神,紧紧围绕市教育局“12981”总体工作思路,勇担新时代赋予的光荣使命,全面提高教育教学质量,为奋力铺展中国式现代化邯郸教育新场景做出新贡献。